傳統(tǒng)培訓與拓展訓練的區(qū)�
更新時間�2016-10-12 3529 �
傳統(tǒng)培訓與拓展訓練的區(qū)�
傳統(tǒng)培訓
訓練形式:講授灌輸式,我講你聽,理論一大堆,是否生動有趣取決于講師的功底及講課技巧是否獨特,講課風格是否幽默,效果取決于講師的訓練資力及功力�
� �� 接收力有�,枯燥、乏�、無法調動學習興�,會導致員工討厭學習,逃避學習,最后停止不�,思維不能突破,無法創(chuàng)�,實踐�
拓展訓練
訓練形式:拓展培訓通過企業(yè)�(xiàn)狀,精心設計的相關“游戲活動”,讓學員親自參與。訓練為編劇及導�,學員扮演員角色。訓練師根據設計的情節(jié),由隊員參與演練,通過引導,讓參與者感悟所做的游戲和活動,因為游戲如鏡�,反映真實人�。讓參與者發(fā)�(xiàn)自身在工�、生活中的不足表�(xiàn)。從而洞悉自�,改變信�、改變行�,結果自然大�。訓練的目的是由被動學習變主動學�,并學以致用,形成自動自�(fā)的工��
� �:接受力�,不容易忘記,增進團隊的互信及溝通能�,培�(yǎng)團隊合作精神及責任感并通過參與練習、游�、案�、故�、引�、討�、分享、總�、跟�、運用等方式達到訓練效果�
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拓展訓練
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� �:接受力�,不容易忘記,增進團隊的互信及溝通能�,培�(yǎng)團隊合作精神及責任感并通過參與練習、游�、案�、故�、引�、討�、分享、總�、跟�、運用等方式達到訓練效果�
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