大型主題情景模擬課程——《沙漠掘金�
課程目的�
“沙漠掘金”課程是對�(tuán)�(duì)�(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝�、競爭、壓力及沖突等問題�(jìn)行深度挖�、分析和找到解決方法的專�(yè)游戲課程。透過游戲的體�(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出�(tuán)�(duì)做好目標(biāo)�(shè)定及目標(biāo)管理的重要�,還能發(fā)�(xiàn)資源的不�(dāng)使用所造成�(tuán)�(duì)或公司的影響及破�,對于公司主管還可以�(xùn)練領(lǐng)�(dǎo)能力,更重要的是能夠�(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問�,發(fā)掘出問題的根本實(shí)�(zhì),而讓�(xué)員親身體會公司的問題所�,并找到立竿見影的解決方��

課程�(nèi)容:
課堂上分好小�(duì)�,幾支探�(xiǎn)�(duì)去沙漠尋�,從地圖的大本營出發(fā),每支隊(duì)伍所處條件相同,他們經(jīng)過的地方有大本營、沙�、村�、綠�、王�、大��
探險(xiǎn)�(duì)=經(jīng)營中的企�(yè);金子=企業(yè)利潤;水和食物=企業(yè)的生�(chǎn)成本;天氣=外部市場;老人=外部的咨詢�(jī)�(gòu)
每個小�(duì)能得�1000元預(yù)備金。�1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食物,另外配有一頭駱�,它每天的負(fù)重是 1000�。整個探�(xiǎn)之旅行程25�,其中有些天�(shù)是在來回的路上,有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金(具體天數(shù)均由各小�(duì)根據(jù)�(jìn)程自行掌握)。一只帳篷在整個行程中可用三次,一只指南針只可用一��
在前行的路上,有綠洲,探�(xiǎn)�(duì)可汲取盡可能多的水(免費(fèi)�,在駱駝�(fù)重許可的情況下);在村莊,探�(xiǎn)�(duì)無法買到帳篷、指南針,但可以買到水和食物,其價格是大本營的一�。在沙漠�,將會遇到四種天氣,有晴�、高�、沙�(fēng)�、沙�(fēng)暴加高溫,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另�,在大本營外還有一位老人(他只在大本營出�(xiàn)并回答問�,前提是你要花費(fèi)一天的時間�,據(jù)說能告訴你有�(guān)沙漠的情況,但不能確知他所說的話的真假�
每隊(duì)要選出一個隊(duì)長,確定�(duì)�,隊(duì)呼。最后再由選出的�(duì)長們共同創(chuàng)作一�“離歌”,若有哪支隊(duì)伍在掘金路上不幸遇難�,剩下的�(duì)要高唱離歌送他們退出比�。隊(duì)長們商量后用電影《駝玲》中的《送戰(zhàn)友》改編了一首離�,歌詞唱道:“送對�,踏歸程,默默無語往回走,身后響起歡呼聲……”
決勝評定�(biāo)�(zhǔn)
最早返回大本營的第一支探�(xiǎn)�(duì),帶回的金子,每磅能兌換100��
第二支返回的探險(xiǎn)�(duì),帶回的金子,每鎊能兌換90��
第三支返回的探險(xiǎn)�(duì),帶回的金子,每鎊能兌換85��
第四支返回的探險(xiǎn)�(duì),帶回的金子,每鎊能兌換80��
其他返回的探�(xiǎn)�(duì),帶回的金子,每鎊能兌換75��
兌換回的�(xiàn)金最多的�(duì)為獲勝隊(duì)
課程目標(biāo)�
l 使學(xué)員深刻體會到以效果為�(dǎo)向做�(jì)劃的重要�,并明確做計(jì)劃的威力�
l 使學(xué)員學(xué)會如何取得有價值的信息,以及學(xué)會分析信息是否有價��
l 使學(xué)員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”,并明確“什么是可能”對計(jì)�/行動影響的重要��
l 使學(xué)員了解工作不僅是賣力,更重要的有效率地工作;
l 使學(xué)員清楚自己做的每一個行動與�(chǎn)出的�(guān)�,從而利用有限的資源�(dá)到產(chǎn)出最大化�
l 提升�(xué)員風(fēng)�(xiǎn)�(guī)避及壓力管理的能��











